任务五 理顺逻辑关系

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任务·目标解读

信息类文本考查的主要目标不是学生对科技、文艺、历史等各个领域的熟悉程度，而是文体特征、文本逻辑。无论重要信息的检索，论证知识的运用，文章主旨的归纳，其底层逻辑都是文本自身的结构与其背后的作者写作思维。信息类文本的逻辑关系问题对应选择性必修上册中的《逻辑的力量》。学生要掌握文本整体的行文逻辑，明晰作者的观点态度，也要明确句段中的逻辑关系，避免陷阱。（剩余7530字）

试读结束

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