学习方法报·语文高考版

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2024年06期
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任务一 筛选重要信息
文本综述 新课标卷现代文阅读Ⅰ有别于旧高考的论述类文本，取消了全国卷的“实用类文本”，客观题与主观题合并在现代文阅读Ⅰ中，共5道题，文本字数明显增多，且使用多篇文章、同一主题、对比观照的出题方式。此外，文章的题材更加丰富，涉及话题领域更广，...

任务二 梳理行文脉络
技法·锦囊妙计 任务·目标解读 不同的文体形式都有明确的行文脉络，厘清文章的行文脉络，明确文章结构，是答题的基础，也是一些题型的具体答题思路。比如题中会直接出现考查“论证结构”“论述逻辑”的题型，也可根据文章具体内容隐晦...

任务三 概括文章大意
任务·目标解读 概括文章大意题考查的是考生对文章内容的深层次理解，它要求考生在充分理解全文的前提下，对整篇文章的主旨大意有一个较为清晰的印象。概括文章大意题不仅考查考生略读文章、领会大意的能力，也对考生的归纳、概括能力提出了较高的...

任务四 掌握论证手法
任务·目标解读 论证是指在提出论点之后，用来证明论点的过程。论证手法不单是对论证方法的分析运用，而是包含论点、论据、论证、语言的一个整体概念。论点是解决证明什么的问题，论据是解决用什么来证明的问题，而论证（包括论证的过程和方法）是...

任务五 理顺逻辑关系
任务·目标解读 信息类文本考查的主要目标不是学生对科技、文艺、历史等各个领域的熟悉程度，而是文体特征、文本逻辑。无论重要信息的检索，论证知识的运用，文章主旨的归纳，其底层逻辑都是文本自身的结构与其背后的作者写作思维。信息类文本的逻...

特色专题 考场误区
阅读下面的文字，完成1～5题。（2024九省联考） 材料一： 游牧地带是游牧生活与草原环境相互结合的产物。中国境内属于游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西辽河流域外，几乎北纬40°以北、大兴安岭以西的草原地带也都可以成为游...

参考答案
现代文阅读Ⅰ 专题专讲 任务一 例一、3.A（第二段观点是：消费量的下降和价格的激增不存在明显的联系。A.表明是安第斯山藜麦种植者想吃点别的东西导致藜麦消费量的下降，而不是藜麦价格的上涨，直接支撑了第二段的观点。B.说的是藜麦价格的上涨会对...
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