高校体育类课程数字化建设与应用的现状与对策

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DOI：10.19327/j.cnki.zuaxb.1007-1199.2025.01.011

摘 要：伴随科技发展，数字化技术广泛应用，高校各学科传统教学模式均受到不同程度的影响。立足于立德树人的教学中心，在教育数字化视域下，对河南省部分高校公共体育课程的在线课程建设的可行性、现状等进行分析，发现目前省内高校体育类在线课程建设已经起步，但未得到较高重视，应用效果待提高。（剩余8722字）

试读结束

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