高校数字教材建设的价值向度、逻辑理路与实践路径

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摘 要 随着教育数字化战略行动的实施和教育出版数字化转型的深入发展，我国高校数字教材建设进入快速发展期，对数字教材建设的基本理论和基础规律的研究显得愈发重要。文章从对高校数字教材的基本认识出发，从国家、行业、用户角度深入分析高校数字教材建设的价值向度，为开展数字教材实践提供行动指引。从发展数字出版新业态、构建数字教材业务新流程、适应教育数字化新生态、学习和运用科学新理念4个方面深入阐释高校数字教材的逻辑理路。（剩余12825字）

试读结束

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