数字化背景下课程编辑能力构成与提升策略

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摘 要 “互联网+”时代，编辑业务在不断变化。在线教育的兴起催生了课程编辑这一新型编辑岗位，而出版融合发展趋势也塑造了新的编辑角色。出版编辑工作面临新的竞争态势、挑战和发展机遇。传统图书编辑向“课程产品经理”角色转变、向复合型出版人才积极转型，有助于拓展职业发展路径并实现职业成长。文章探析了传统图书编辑向课程编辑转变的路径以及编辑素质重构与能力提升的方法，旨在为提高课程编辑业务能力提供参考。（剩余7984字）

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