OBE理念下CBL与PBL双轨教学法在眼科实践教学中的应用

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摘 要：为探讨OBE理念下CBL与PBL双轨教学法在眼科实践教学中的应用价值，选取安徽医科大学第二附属医院2022年6月至2023年6月62名眼科临床医学实习生，随机均分为研究组与对照组，研究组采用OBE理念下CBL与PBL双轨教学法，对照组采用传统教学方式，专业实习结束后比较2组学生出科考核理论成绩、临床技能成绩、病历书写成绩以及教学效果评价表，利用单因素分析不同教学模式的效果有无差异。（剩余8640字）

试读结束

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