长三角地区高等教育一体化发展与结构变动趋势

——基于势差理论的考察

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摘要：长三角区域内高等教育发展水平存在较大势差，优化结构成为高等教育一体化高质量发展的关键。文章采用产业结构相似系数、行业分工指数分析长三角地区2010—2019年高等教育结构同构度与发展趋势。结果表明，2010—2019年长三角地区高等教育结构同构度较高，但高等教育层次、类型和师资结构同构度呈现一定的减弱趋势，学科类别、经费使用结构同构度有加强趋势。（剩余12071字）

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