Mimics数字化软件结合CTTM教学模式在普外科临床实习教学中的应用

打开文本图片集

摘 要：案例式立體教学法（CTTM）应用于普外科临床实习仍存在一些不足，而Mimics数字化软件能够有效弥补这些不足。为验证Mimics数字化软件结合CTTM教学模式在普外科临床实习教学中的应用效果，研究采用随机数字表法，把在某附属医院普外科实习的100名大学生均分为实验组和对照组，实验组接受Mimics数字化软件结合CTTM教学模式带教，对照组采用传统临床教学模式带教，实习期结束后统计分析两组学生在主观感受、综合能力评分和出科成绩方面存在的差异。（剩余8446字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。