中文版大学教学自我效能感量表的信度以及效度检验

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摘 要：文章对中文版《大学教学自我效能感量表》进行信度以及效度检验，并探索高校教师的教学效能感水平。分别使用样本一（n1=342）进行项目分析、探索性因素分析，使用样本二（n2=205）进行验证性因素分析，使用样本三（n3=67）进行重测信度检验。结果表明：大学教学自我效能感量表具有1个因子，包括15个项目，具有良好的结构效度以及信度，并且大学教师教学自我效能感水平较高。（剩余12966字）

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