南丹麦大学图书馆组织实施公众科学项目的策略与启示

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摘要：以南丹麦大学图书馆组织实施的公众科学项目为研究对象，采用网络调查法和案例研究法，基于项目管理生命周期理论，从启动、规划、执行、控制、收尾5个环节分析该馆组织实施公众科学项目的情况。借鉴其经验，我国高校图书馆应建立公众科学办公室，合理规划公众科学项目流程，通过主动孵化公众科学项目、设置项目沟通计划、将公众科学融入学生教育、关注沟通效果和数据质量、注重项目成果的评估和宣传等措施科学组织实施公众科学项目。（剩余21048字）

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