师范专业钢琴课程融入思政教育的意义和实施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：钢琴课程具有丰富的课程思政元素，在“三全育人”教育理念下，钢琴课程教学不应止步于技能技术训练，而应贯彻落实立德树人根本任务，深入挖掘并有效融入课程思政元素，走出“唯技能”的价值误区。钢琴课程教学需要坚持理论与实践、德育与美育相结合的原则，抓住重点内容，深度融入课程思政，并实施有效策略，提高课程思政的趣味性和审美性，培养新时代所需的高素质基础教育全科师资人才。（剩余8098字）

试读结束

目录
monitor