中韩比较视阈下涉外法治人才实践能力培养路径研究

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中图分类号:G642;D90-4 文献标识码:A 文章编号:2097-3802(2025)08-0020-06

一、中韩涉外法治人才实践能力培养的差异分析

(一)核心能力框架的对比

1.中国一政治素养优先与全球治理能力的协同性

中国涉外法治人才培养的核心能力框架以“政治素养”为根本导向,强调法律人才的国家立场与意识形态塑造。(剩余7287字)

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