乡村振兴战略下人工智能赋能乡村教育路径研究
中共中央、国务院发布的《乡村全面振兴规划（2024—2027年）》明确提出，要大力推进数字乡村建设，加快信息化发展步伐，这给乡村教育现代化提供了有力的政策支持。人工智能作为技术赋能载体，在促进教育资源均衡配置与优质资源跨空间流转、推动教育公平包容发展等方面，为乡村教育振兴构建了重要技术支撑体系。在智能技术深度嵌入社会生活的时代语境下，破解乡村教育长期存在的师资结构性短缺、优质课程资源供给不足、教育质量区域落差等发展困境，实现公平而有质量的教育发展目标，客观上需要人工智能技术的系统性赋能与精准化介入。（剩余4172字）