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摘要:智能财务时代对财会人才素质和能力提出了新要求。课程改革创新是高等教育适应时代需求的重要抓手。以福建省一流本科课程管理会计为案例,梳理了管理会计课程教学实践中“教师为主导与学生为中心之间的矛盾”及“智能财务时代人才新要求与传统教学内容之间的矛盾”两大痛点。针对问题,通过重构教学内容、创新教学实施、完善教学评价等途径,打造基于慕课的教学改革创新。(剩余4512字)
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智能财务背景下管理会计课程教学创新研究
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