刍议“贴纸带法”在“探究速度随时间变化的规律”实验中的应用

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物理学是一门以实验为基础的学科，物理规律的发现、物理理论的建立大多以实验为基础．实验探究是培养学生物理学科核心素养的重要途径．在新课程新高考背景下，物理试题更加注重对“情境”的考查和理解，将立德树人的要求融入到物理情境中去．

本文讨论用“贴纸带法”探究小车速度随时间的变化规律，借助不同的实验数据处理（剩余598字）

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