高校“大师剧”发展的阶段、困境、及优化策略研究
[摘要]“大师剧”以其独特的表现形式和丰富的教育价值，成为高校思政教育的有效载体。本文探讨了“大师剧”在高等教育领域作为“文化育人”策略的发展历程、面临困境及其优化策略，首先梳理了“大师剧”从萌芽到成熟的发展历程，明确了其在不同阶段的特征及社会、历史、文化价值；其次分析了“大师剧”在全国高校推广过程中遭遇的主要困境；最后提出了加强剧本创作“硬实力”、深化排演过程“重过程”体验、以及扩展宣传推广的“融媒体”战略三个方面的优化策略，旨在促进“大师剧”更好地发挥其在高校思政教育中的铸魂育人功能，为高校培育和践行社会主义核心价值观提供新思路和新方法。（剩余4689字）