语言政策视阈下中文学习者的语言实践研究
——基于驻穗外交人员家属的访谈
摘要：该研究以斯波斯基（Spolsky）语言政策理论为框架，以驻穗外交人员家属这一中文学习群体的语言实践为研究对象，采用个案研究方法，选择4位中文学习者展开半结构式访谈。研究结果显示：第一，该群体的中文语言实践和语言意识形态呈离散状态，语言实践远不如语言意识形态积极；第二，该群体的中文使用频率较低，使用范围有限，这一现象不仅与4位受访者过低的中文水平有关，还由于中文的使用空间受到挤压；第三，该群体在中文学习上的时间投入过少，对中文的交际功能不够重视，学习动力不足；第四，华裔家庭的中文使用率和水平随着自然代际的更迭逐步下降，中文最终成为“秘密语言”和连结祖辈文化的纽带。（剩余7850字）