体教融合视域下体育教师与学校教练员共生发展的现实审视与应然进路

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摘 要：体育教师与学校教练员是体育立教之本和兴教之源。体教融合视域下，探究两者的共生关系，对推进学校体育师资队伍建设，促进学校体育高质量发展具有重要作用。运用文献资料法、实地调研法和逻辑分析法，基于共生理论视角，发现体育教师与学校教练员共生发展面临外部保障支持不力、内生供给动力不足、能量传导机制不畅、主体协同度低等问题。（剩余13919字）

试读结束

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