系统观视域下高职思政课“大先生”培养探究

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摘 要：思政课教师是落实立德树人根本任务的关键。系统观是新时代中国共产党的重要思想方法，也是研究和推动高职思政课“大先生”培养的理论工具。结合习近平总书记关于教育与教师队伍建设的系列重要论述，文章从系统目的、结构与效应视角阐述了高职思政课“大先生”的系统功能、系统结构、系统优化，并从系统的整体性、稳定性和组织性原理提出了新时期高职思政课“大先生”培养须着眼师道、师德与师业的行动策略。（剩余7027字）

试读结束

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