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[摘 要]依托地方红色资源的“情境教学+翻转课堂”教学模式是新时代高校思政课教学改革的有益探索。要因地制宜、因时制宜、因材施教,充分利用地方红色资源推进高校思政课教学改革。具体而言,要坚持以学生为本,加强顶层制度设计安排,改进教学评价体系,提升思政课教师教学能力,强化信息化教学手段运用,努力提高思政课的亲和力和感染力,打造更多有高度、有深度、有温度的思政“金课”,使其真正成为学生真心喜爱、毕生难忘、终身受益的课程。(剩余6609字)
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地方红色资源在高校思政课教学改革中的应用与探索
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