深度学习视角下初中现代叙事散文教学内容的择定

——以《散步》为例

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[中图分类号]I207.6 [文献标识码]A 【文章编号]2097-2881（2025）18-0125-04

“深度学习”这一概念自提出一来，其内涵被众多学者不断丰富。1956年，布鲁姆指出：人的认知维度由低到高可分为六个层级，其中知识、领会、应用可归为低阶思维范畴，而分析、综合和评价则属于高阶思维活动[]。（剩余5863字）

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