课程地图的历史脉络及价值分析

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[关键词]课程地图;发展历史;价值结构;多维视角;价值分析

[中图分类号]G612 [文献标识码]A [文章编号]101-9162（2025）04-084-09

课程地图 （Curiculum Ma in ）作为伴随着教育理论及教育事业发展而形成的一种课程体系设计的理念与方法，将教师、学生、教学管理者以及相关利益者联结在一个动态的系统之中，其主要功能体现在它是教师优化整合课程体系的省察工具、是学生规划检测学业发展的导向示图，同时也为教师、学生、课程开发人员和教学管理者提供了一个全面理解课程体系的关键平台。（剩余15783字）