智能媒体赋能高校思政课“短案例”教学：内在逻辑、作用机理与优化路径

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【中图分类号】G641 【文献标志码】A 【文章编号】1672-4860（2025）03-0106-07

进人智媒时代，高校思政课在案例教学领域正面临着前所未有的冲击和挑战，传统的案例教学方法所提供的案例资源在课堂吸引力、课堂感染力等方面往往不及智能媒体精准推荐的网络信息资源。在思政课堂上，部分大学生专注于狭窄的手机屏幕，他们的关注点和兴趣点被智能算法所引导。（剩余12131字）

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