美国研究型大学本科生专业选择机制研究

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【摘要】专业是联系学生、家长、高校与社会的重要纽带，专业选择直接关系学生未来的职业发展方向。本研究以美国10所公立研究型大学为例，首先从提前选择专业、入学选择专业、业中选择专业和业中转换专业四个方面对美国研究型大学本科生专业选择机制与多样性、自主性、系统性的特点进行研究；其次，总结美国研究型大学“高中大学衔接＋多元课程＋师生协同”的专业选择经验，探究美国研究型大学本科生专业选择机制的支持与保障政策；最后，从专业分流、专业预警与动态调整、服务管理等方面提出美国研究型大学本科生专业选择机制对我国高校专业建设与改革的现代意义。（剩余11147字）