探索培育新媒体素养新路径

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摘要：新媒体发展至今，受众的角色定位、知识结构、介入媒介技能等方面已经发生重大变化。基于传统媒体生成的传统“媒介素养”，已和新媒体发展生态不相适应。因此，必须构建新媒体“媒介素养”。本文尝试从知识建构、话语习得、反思质疑、内涵发展、社会责任感增进等方面来考量新媒体“媒介素养”的构建路向。并探讨在运用中华优秀传统文化对新媒体“媒介素养”的改造和提升中，需认清的“人”与“器”、“人”与“我”、“德”与“法”之间的关系。（剩余5637字）

试读结束

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