物流与供应链管理学科方向研究生“ 政产学研用” 协同创新培养体系研究

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摘要： 针对目前研究生培养存在的分散重复、效率不高等问题， 以物流与供应链管理学科方向为例， 从研究生培养参与主体、招生方式、培养过程、课程体系、导师队伍等方面探索研究生协同创新培养的动因。从主体协同创新视角出发， 着手培养基地、培养模式和运行机制等搭建研究生“ 政产学研用” 协同创新培养体系， 以期培养具有实践能力、创新能力和国际化视野的高素质研究生， 促进物流与供应链管理一流学科建设。（剩余6947字）

试读结束

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