大数据技术赋能校企“合轨”职业素养育人模式研究

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摘 要：本文围绕职业教育人才培养与企业职业素养需求“匹配度”较低、职业素养培育有效融入专业课程的教学实践方法不足等关键问题，尝试运用复杂网络模型阐述校企“合轨”职业素养育人模式构建的理论逻辑。针对企业轨，利用自然语言处理技术挖掘企业招聘文本信息，提取职业素养高频词。针对学校轨，以职业素养关键词为基础，运用大数据技术，按照“目标定位—智能匹配—分步融合”的思路，将专业知识与企业职业素养需求精准链接。（剩余8811字）

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