运用“四期跟进法”提高新训工作质效

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在一些单位调研发现，近两年入伍新兵呈现较强的网络依赖、较弱的吃苦意识、多元的入伍动机、强烈的自我意识等新情况新特点新表现，须注重从源头“扫雷排雷”，从兵之初“整形塑型”。贯通新训“全时链路”，可以将新兵“成长线”划分为刚入营“心理适应期”、训练中“承压摇摆期”、下连前“思想活跃期”、下连后“第二适应期”四个阶段，针对不同阶段不同特点，明确教育管理工作重点环节内容，不断提高“领进门”质效。（剩余2813字）

试读结束

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