抓实“五管”提升在外人员教育管理质效

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在外人员历来是部队安全管理的难点重点。在一些单位调研发现，表面上都落实了教育管理的规定动作，但也存在抓得紧≠真落实、常联系≠真有效、有跟踪≠真掌握、讲责任≠真尽职“四个不等式”现状，一定程度上影响了教育管理质效。针对在外人员教育管理“散、远、难、动、虚”重难点问题，要常敲“警示钟”、常开“扫描仪”、常念“紧箍咒”。（剩余2884字）

试读结束

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