民办高校新教师职业适应问题研究

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摘 要：民办教育作为我国高等教育的重要组成部分之一，在高等教育发展中有着举足轻重的地位。随着近些年各高校新教师队伍的不断壮大，新入职教师职业适应的问题也引起了更多人的关注。本文分析在高校成长过程中带来的新入职教师适应问题，得出了民办高校新教师存在职业认同不足、教学技能欠佳、职业压力过大和团队融入较慢的问题，并提出通过制定个人发展规划、加强培训、制定“师徒制”工作方式和完善教师发展机制的对策。（剩余7357字）

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