政府投资学校项目绩效影响因素分析

——以深圳市为例

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摘要：通过系统分析2005—2023年关于政府投资项目绩效影响因素的相关文献，识别并筛选出影响政府投资学校项目绩效的关键因素。首先，基于深圳市学校项目建设实践，结合多学科理论视角，综合运用文献挖掘、问卷调查、扎根理论和复杂系统解构的DEMATEL-ISM方法，对影响因素进行分析；其次，从技术、组织和制度三个维度总结出9个主要绩效影响因素，包括特殊地形、设计水平、业主方管控能力、施工周期、参建方的机会主义行为、施工单位的进度控制能力、办学单位的前期参与、项目前期工作效率和审批流程；最后，运用DEMATEL和ISM模型，定量分析这些影响因素的相互关系及其对项目绩效的影响，揭示不同层级因素之间的因果关系和层次结构。（剩余7959字）