将博物馆资源融入青少年法治教育的实践探究

——以沈钧儒纪念馆为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着社会发展演进，博物馆作为重要的公共文化机构，其职能定位已实现从私人收藏向公共服务的根本性转变，并在持续深化拓展中不断完善社会功能。从最初的保护、研究、征集文物，扩展至保存、研究、传播、教育，特别是在保护和保存文化和自然遗产、支持可持续发展教育以及支持研究和文化参与等方面，博物馆正发挥着重要作用。（剩余4454字）

试读结束

目录
monitor