义务教育道德与法治课程法治教育内容现状审视与优化策略：大中小学思政课一体化视角

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摘 要：法治教育在国民教育体系中的受重视程度越来越高，但在实施过程中仍面临挑战，包括不同学段法治教育内容重复，法律基础知识有待扩充以及法治教育内容与学生实际需求有差距等。可通过以下策略进行优化：实行课程标准一体化，强化课标对法治教育内容的指导和规范；促进教材一体化，构建全面系统的法治教育体系；强化法律基础知识学习，以更好地满足学生的实际需求。（剩余5318字）

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