高职院校法律学科课程思政建设研究

——以宪法学课程为例

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关键词：课程思政；路径设想；实践

一、课程思政的含义及历史发展

党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。通过在高职院校具体学科的课程教学和课程改革中恰如其分地融入思想政治教育，以立德树人为根本任务，专业课程与课程思政同向同行，从而形成全方位协同育人效应。（剩余3469字）

试读结束

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