法治与引领：第七次全国县级以上公共图书馆评估定级回望与思考

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*本文系国家社会科学基金重点项目“基于绩效和成效集成的公共图书馆评估理论与评估标准创新研究”（19ATQ002）研究成果之一。

收稿日期：2024-01-02

摘  要：

文章立足《中华人民共和国公共图书馆法》和高质量、专业化强引领的新环境，从评估标准研制、评估宣讲培训、正式评估工作、评估工作总结的评估全流程出发，对第七次评估工作进行了回望与反思，总结了此次评估工作所取得的成就，肯定了评估工作在缩小图书馆事业区域发展差异、创新评估工作手段中发挥的作用，同时希望评估结果能够得到充分应用，评估工作可以不断创新，继续助力我国公共图书馆事业发展腾飞。（剩余12901字）