美国图书馆学教育思想史的机理、价值与向度

——读《美国图书馆学教育思想研究（1887—1955）》

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摘 要：美国图书馆学教育对世界各国的图书馆学教育产生了重要影响。文章对《美国图书馆学教育思想研究（1887—1955）》一书做出了评介。总体来看，该书分5个时期论述了1887—1955年美国图书馆学教育思想的发展，一定程度上填补了美国图书馆学教育思想史研究的空白，具有史料翔实、分期严谨、提要钩玄三大亮点，是一部难得的佳作。（剩余6896字）

试读结束

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