阶段转变理论指导的照顾者赋能教育模式联合个体饮食计划对血液透析患者的影响

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【摘 要】

目的：探讨阶段转变理论指导的照顾者赋能教育模式联合个体饮食计划对血液透析患者的影响。方法：将2021年3月1日～12月31日收治的39例血液透析患者纳入对照组，给予常规干预；将2022年1月1日～12月31日收治的41例血液透析患者纳入观察组，实施阶段转变理论指导的照顾者赋能教育模式联合个体饮食计划；比较干预前及干预2个月后两组患者营养状况【血钙、血磷、血红蛋白（Hb）、血浆白蛋白（Alb）】以及疾病感知【采用疾病感知问卷（BIPQ）】、应对方式【采用医学应对问卷（MCMQ）】、自我管理行为【采用血液透析患者自我管理量表（HD-SMI）】、生活质量【采用肾脏病专用生活质量简表（KDQOL-36TM）】。（剩余8290字）