标准化学历教育中的在线教育实践研究
——学生学习特性对教学效果的影响
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摘 要：学历教育是标准化行业高质量发展不可或缺的支撑因素。基于当前标准化学历教育面临的瓶颈以及在线教育在学 历教育中的应用越来越多，通过在线教育开展标准化学历教育能够成为问题解决的一个方案。本文解读了在线教育可能在 当前标准化学历教育过程中发挥的作用，以及分析了在线教育本身面临的问题和其方便开展教学分析的优势，通过采集广 东开放大学4个学期两门课程的750条教学过程数据，分析了其中与学生学习特性相关的11个指标对教学结果的影响。（剩余6315字）