从“听讲”到“主讲：红领巾非遗守护团上岗

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“非遗进校园”活动如火如茶，谁说同学们只能是仰头倾听的“旁观者”？在非遗WE课实践中，红领巾议事员们以“体验官”“小创客”“文化小使者”等多重身份破译非遗传承的密码，通过提案调研、协商策划，推动苏绣、蔑（mie）竹编织、压金丝嵌宝、版画艺术等非遗项自深度融入校园生活，让非遗不再是橱窗里的“老古董”，而是看得见、摸得着的鲜活教材。（剩余1227字）

试读结束

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