新时代对学生“艺术素养”培养的更高要求

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新时代的高等艺术教育对未来艺术教师、艺术家与艺术各行业从业者的培养提出了更高的要求，其核心要义可提炼为学生高品质“艺术素养”的养成，高校艺术学科的教育应将学生“艺术素养”的提升作为课程设置与教学方法优化的核心目标。由此也便派生出一系列值得讨论的议题：“艺术素养”的内容指向是什么？高等艺术教育的学生艺术素养的具体要求是什么？高等艺术教育的执行者、高校专业教师应该具备怎样的“艺术素养”？为培养优质的“艺术素养”学生，我们的课程应该如何设置？教学方法如何选择？基于以上思考，“2023中国高校美术（设计）教师教育联盟年会”围绕“艺术素养”之于高校美术（设计）教育的意义话题展开研讨。（剩余1405字）