红色文化资源与生态文明教育的融合创新研究

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本文以红色文化资源和生态文明教育协同创新为主线，对其理论内涵、现实基础和实践路径三个维度进行了剖析。通过融合红色文化资源革命精神内核和生态文明教育可持续发展理念提出了“红绿融合”协同发展模型，意在促进文化传承和生态保护双向赋能。研究发现，将红色文化资源与生态文明教育深度结合，可创造出“文化育人 + 生态育人”的教育双重价值，为区域的高质量发展注入新的动力。（剩余3326字）

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