共赢促进合作的认知计算机制: 互惠中积极期望与社会奖赏的作用

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摘  要  在社会互动中， 人们常表现出有条件的合作行为， 即只有在预期他人也合作时人们才愿意合作。当前该过程的认知机制尚不明确。本文采用多回合版本的囚徒困境范式， 两项实验均表明个体的合作行为随合作者合作行为的提高而提高。认知计算模型显示个体同时采用了一阶信念（只根据他人过去的行为）与二阶信念（既根据他人过去的行为， 也考虑自己的行为对他人产生的影响）去更新他们对合作者的合作概率的期望。（剩余45248字）

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