数字媒体艺术专业教育中的人工智能：从技术工具到创意伙伴的课程重构

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摘 要：随着人工智能技术的快速发展，数字媒体艺术教育迎来了教学模式与课程体系重构的契机。人工智能在数字媒体艺术教育中的应用日渐深入，在教学设计、实践应用和课程评价中起到了重要的作用，逐渐从辅助工具向创意伙伴的角色转型。通过教师角色的转型与技术的深度融合，人工智能不仅可以优化教学资源整合与课程个性化设计，还能够推动知识共创与实践创新。（剩余14399字）

试读结束

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