“为有源头活水来”

——胶州秧歌传统角色教学应用研究

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摘 要：胶州秧歌是民间舞蹈的重要教学内容之一，传统胶州秧歌中的代表性角色各具风格，有很强的教学应用价值。中华人民共和国成立之后，胶州秧歌从民俗层面被挖掘出来，经过整理、提炼、应用，在“元素教学”的理念下形成由单一到整体的教材体系，而胶州秧歌角色训练尚未被完整提炼。基于多年角色教学实践研究，通过扎根于胶州东小屯村、斜沟崖村、南庄二村三个传统村落的传统表演，立体解析“鼓子”“翠花”“棒槌”“扇女”“小嫚”的不同舞态情态与风格特征，思考民间舞蹈角色进入课堂的训练重点、组合编创路径与教学方式，为相关领域的课堂教学与教材建设服务。（剩余9022字）