美国匹兹堡玩具借阅图书馆运行机制及其启示

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摘 要：文章以美国匹兹堡玩具借阅图书馆（PTLL）为研究对象，从会员制度、服务类型、服务项目三个方面介绍其运营概况，同时分析其运营特点，提出借鉴PTLL运营经验，对建设符合我国国情的玩具图书馆具有现实意义。国内玩具图书馆应在开放方式、管理模式、合作对象、人员培训等多个方面提升服务质量、深化服务内涵，充分发挥玩具和游戏在儿童教育中的独特性。（剩余10894字）

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