“新双高”背景下的职业院校数据治理研究

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0引言

《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025一2029年）的通知》（以下简称“新双高”）明确提出，职业教育需“构建数字化教学新生态，推进智慧校园标准化建设，运用数字技术重塑教学空间，建立学生学习和教师成长数据库”，推动学生学业评价、教师教学评价的数字化转型。这一政策标志着职业教育数字化转型进入纵深发展阶段，数据治理成为职业院校落实国家战略、实现高质量发展的核心抓手。（剩余6725字）

试读结束

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