科教融汇视域下“AI+美育”课程体系建设

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摘要：本项研究致力于探究在“科教融汇视域”的框架下，针对当前美学教育的教学实践及其教育实施面临的挑战，通过结合人工智能技术的数智化特性，构建一套基于人工智能技术的美学教育课程体系框架。该框架着重于运用人工智能工具辅助美术创作、艺术鉴赏以及批判性思维的培养，并利用数据分析技术来定制个性化的学习路径，以满足不同学生、不同教师、不同学科的学习教学需求。（剩余6917字）

试读结束

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