基于生成式人工智能的高校经济学专业教学数字化转型维度、范式与挑战

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中图分类号:G642 文献标志码:A

0 引言

随着新质生产力的发展,以ChatGPT为代表的生成式人工智能(ArtificialIntelligenceGeneratedContent,AIGC)再次引发了人工智能赋能教育领域改革等相关议题的持续热议[1]。从党的二十大报告提出“教育数字化"到《中国教育现代化2035》[2],可见AIGC已然成为现在以及未来规模化教育结合个性化培养的关键所在。(剩余11408字)

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