指向学生创新素养培养的智能教育发展样态及行动路径研究

——基于扎根理论的质性分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G434；G455 文献标志码：A 文章编号：1674-2338（2025）02-0090-09 DOI：10.19925/j.cnki.issn.1674-2338.2025.02.010

创新人才培养与我国建设创新型国家、克服“卡脖子”难题的现实需求相适应，是我国加快建设世界重要人才中心和创新高地的重要举措。（剩余11810字）

试读结束

目录
monitor