基于文献计量学的近十年骨科教学研究热点可视化分析

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摘要：目的 系统梳理近十年骨科教学研究领域相关文献，剖析研究现状及热点，以期为高质量骨科教学人才培养和未来骨科学教学改革提供参考。方法 采用文献计量学研究方法对2014年1月1日至2023年12月31日收录于中国知网、万方数据知识服务平台和维普中文科技期刊数据库中有关于骨科教学研究相关文献的年度发文量、论文作者、所属单位、刊载期刊、研究主题和基金支持等各项核心数据展开分析。（剩余8632字）

试读结束

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